כל פרויקט עונה על שאלה. לפני שאפשר לקבוע אם פרויקט הוא חדשני, צריך לדעת על איזו שאלה הוא מנסה לענות. המדריך הזה מפריד בין שלוש השאלות שמאחורי כל פרויקט טכני, מגדיר את שלושת סוגי החדשנות שעונים עליהן, ומסביר איזה סוג הקורסים האלה מצפים שהפרויקט שלכם יספק.
הצעד הראשון הוא לזהות את השאלה שעליה אתם עונים. כל אחת נמדדת אחרת.
שואלת אם משהו אפשרי בכלל, או אם ניתן לשפר תוצאה ידועה: דיוק גבוה יותר, יכולת חדשה, שיטה שעובדת היכן שקודמותיה נכשלו. התשובה אינה ידועה מראש, וזה מה שהופך אותו למחקר. נמדד לפי: האם זה עובד, והאם זה טוב יותר ממה שהיה קודם?
בהינתן שמשהו ניתן לבנייה, שואלת מהי הדרך המהירה, הזולה או האמינה ביותר לבנות אותו. ידוע מראש שניתן להשיג את התוצאה; האתגר הוא לעשות זאת היטב תחת אילוצים אמיתיים של זמן, עלות, מחשוב ועמידות. נמדד לפי: יעילות ואמינות, לא חדשנות.
שואלת אם בכלל כדאי לבנות את הדבר: האם הוא יוצר ערך, האם אנשים באמת ישתמשו בו, והאם הם יהיו מוכנים לשלם עליו? מערכת מרשימה מבחינה טכנית שאינה פותרת בעיה אמיתית נכשלת כאן. נמדד לפי: אימוץ וערך למשתמשים אמיתיים, לא לפי מדדים.
כל שאלה, בתשובה טובה, מייצרת סוג אחר של חדשנות.
הרחבת גבולות היכולת הידועה. שיטה חדשה, יכולת חדשה, או תוצאה העולה על השיטות המתקדמות הקיימות. זו החדשנות של מאמרים מדעיים ושל benchmarks.
שיפור הדרך שבה ניתן לבנות פתרון. pipeline מהיר יותר, נתיב הסקה זול יותר, מערכת אמינה יותר. ייתכן שהיכולת כבר קיימת; הרווח הוא בעשייה טובה יותר.
קידום מה שאנשים באמת ישתמשו בו. יישום חדש, התאמה טובה יותר לצורך אמיתי, תרחיש שימוש שאיש לא שירת קודם. ייתכן שהטכנולוגיה זמינה מהמדף; הרווח הוא בערך שמסופק.
בקורסי ה-LLM וה-Generative AI, שלושת הסוגים אינם שקולים במשקלם.
הפרויקט שלכם נמדד בעיקר לפי חדשנות מדעית: רכיב חדשני באמת בבעיה, בשיטה או בתוצאה, משהו שלא נפתר קודם או שלא נפתר בדרך הזו. חדשנות הנדסית מבורכת ולעיתים קרובות הכרחית, אבל היא אינה העיקר בפני עצמה.
ערך מוצרי הוא דרישת מינימום, לא המטרה. אינכם צריכים לבנות עסק, אבל אסור לכם לבנות מודל ללא תרחיש שימוש סביר. מערכת חדשנית מבחינה טכנית שאיש לא יוכל להשתמש בה לעולם נכשלת ברף המינימום. בחרו בעיות שמהן משתמש אמיתי או בעל עניין עשוי להפיק תועלת ממשית, ואז מצו את החדשנות המדעית עד הקצה.
חדשנות הנדסית משרתת את המדע. השתמשו בה בכל מקום שבו בנייה מהירה, זולה או אמינה יותר היא מה שהופך את השאלה המדעית לניתנת למענה בכלל, ולא כתחליף לתוצאה חדשנית.
בשורה אחת: כוונו לחדשנות מדעית, עברו את רף הערך המוצרי, והשתמשו בחדשנות הנדסית בכל מקום שבו היא הופכת את המדע לאפשרי.
